Wardani Eka, Selli and Prajayanti, Eska Dwi (2022) PENGARUH STIMULASI BAHASA MELALUI METODE FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA ANAK 4-6 TAHUN DI RAUDHOTUL ATHFAL NURROHMAN DONOROJO PACITAN. Diploma / Sarjana thesis, UNIVERSITAS 'AISYIYAH SURAKARTA.

Preview	Text COVER_C2018144_SELLIEKA - Selli Eka.pdf Download (596kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI_C2018144_SELLIEKAW - Selli Eka.docx Download (19kB)
Preview	Text ABSTRAK INDONESIA - Selli Eka.pdf Download (133kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK INGGRIS - Selli Eka.pdf Download (129kB) | Preview
Preview	Text BAB I_C2018144_SELLI EKA - Selli Eka.pdf Download (114kB) | Preview
	Text BAB II_C2018144_SELLI EKA - Selli Eka.pdf Restricted to Repository staff only Download (246kB)
	Text BAB III_C2018144_SELLI EKA - Selli Eka.pdf Restricted to Repository staff only Download (219kB)
	Text BAB IV_C2018144_SELLI EKA - Selli Eka.pdf Restricted to Repository staff only Download (102kB)
	Text BAB V_C2018144_SELLI EKA - Selli Eka.pdf Restricted to Repository staff only Download (34kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_C2018144_SELLI EKA - Selli Eka.pdf Restricted to Repository staff only Download (144kB)
	Text HasilLuaran_C2018144_SELLIEKA - Selli Eka.pdf Restricted to Repository staff only Download (189kB)
	Text LAMPIRAN_C2018144_SELLI EKA - Selli Eka.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: World Health Organization (WHO) tahun 2018 menyatakan
bahwa data prevalensi balita yang mengalami gangguan pertumbuhan dan
perkembangan adalah 28,7%. Indonesia menduduki urutan ketiga dengan
prevalensi tertinggi di regional Asia Tenggara/South-East Asia Regional (SEAR).
Tumbuh kembang anak di Indonesia harus mendapatkan perhatian serius, sekitar 510%

mengalami keterlambatan perkembangan umum. Satu dari 100 anak
mengalami keterlambatan berbahasa. Masalah kemampuan bahasa anak usia 4-6
tahun dapat diasah dengan pemberian stimulasi bahasa melalui metode flashcard.
Tujuan: Mengetahui pengaruh dari stimulasi bahasa melalui metode flashcard
terhadap kemampuan bahasa anak 4-6 tahun di Raudhotul Athfal Nurrohman.
Metode: Penelitian Quasi Eksperiment Design dengan rancangan One Group Pretest

– Post-test Design, Teknik pengambilan sampel non probability sampling
dengan metode purposive sampling, populasi 50 siswa, sampel 33 responden,
instrumen penelitian dengan tes Denver II. Hasil: setelah dilakukan analisis data
menggunakan uji wilcoxon didapatkan nilai p= 0,000<0,05. Kesimpulan: Terdapat
pengaruh pengaruh dari stimulasi bahasa melalui metode flashcard terhadap
kemampuan bahasa anak 4-6 tahun di Raudhotul Athfal Nurrohman.

Item Type:	Skripsi, Tesis dan Disertasi (Diploma / Sarjana)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	FAKULTAS ILMU KESEHATAN ( FACULTY OF HEALTH SCIENCES) > Program Studi S1 Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Admin Admin Admin
Date Deposited:	08 Nov 2022 02:27
Last Modified:	08 Mar 2023 02:12
URI:	http://eprints.aiska-university.ac.id/id/eprint/2052

Actions (login required)

View Item